Schulcurriculum
1.Sprachkompetenz
| Leseförderung | Sprachförderung |
|---|---|
| feste Lesezeiten | Intensivförderung durch ehrenamtliche Lehrbeauftragte |
| Buchpräsentationen | Theateraufführungen |
| Bücherkisten | Schulkreise |
| „Buch am Tisch“ | Agabey-Abla-Mentorenprojekt |
| Lesepaten | Stufenbezogener Förderunterricht |
| Schullizenz „Antolin“ | |
| Lese-AG | |
| Kooperation mit der Stadtteilbücherei |
2. Soziales Lernen
Klassenregeln, Schul- und Hausordnung, “Pausenengel”
Programm “Teamgeister”, Feste und Feiern
Konfliktgespräche, Klassendienste, Hofdienste
Lerngänge und Ausflüge, Soziale Schülerbetreuung
3. Bewegung
Bewegungslieder, -spiele, Entspannungsübungen, Spielekiste für die große Pause
Offene Unterrichtsformen, Sport- und Spieletag Klasse 1/2
Rhythmisierung des Unterrichts, Bundesjugendspiele Klasse 3/4
Rhythmisierung des Vormittags durch zwei große Pausen, Fahrrad-Parcours